Continuamos con el módulo del estudio audiopsicofonológico. Vamos a hacer una pequeña introducción a la prueba de lateralidad que realizamos, en la cual llevaremos a cabo una serie de tests lingüísticos. Evaluaremos la actitud de escucha, la respuesta verbal y el análisis de la voz de la persona.
LA OBSERVACIÓN DE LA ACTITUD DE ESCUCHA Durante estos tests lingüísticos, es muy importante observar cómo el sujeto se introduce en el diálogo, qué postura de escucha manifiesta cuando comunica. Si está inclinado, si está torcido, si mira a los ojos, si se mueve con inquietud. Sobre todo, qué oído tiende —lo que nos dará una información para evaluar cuál es el oído que utiliza principalmente para escuchar a los demás. Debemos también mirar los músculos de la cara para informarnos de cuáles se mueven más y lo que hace en general con su cuerpo.
La actitud de escucha hablando con la familia: si es un niño, mientras hablamos con la familia, podemos evaluar si está presente en la conversación, si está ausente, si participa, si intenta llamar la atención, si es activo o pasivo, si es indiferente o preocupado, si manifiesta interés o desinterés por participar en la conversación, si acepta o rechaza la conversación que se mantiene allí, si se fatiga, si muestra signos de querer irse, de protestar.
El análisis de la respuesta verbal y de la voz
Sobre la respuesta verbal —lo que hace con su cuerpo al hablar, qué lado de su cara es dominante, si mueve los dedos de la mano al hablar, si gesticula, cómo es su caudal verbal (si es rápido, lúcido, brillante, timbrado, seguro, si parece vivo). Podemos también analizar su voz escuchándole: qué altura tonal tiene, ¿tiene una voz aguda, grave, está modulada, qué sonido fundamental tiene, qué timbre, qué ritmo (si es rápido, pausado, lento, equilibrado). La intensidad nos indica la energía, el caudal de la voz, la fuerza.
El diagrama de lateralidad
Vamos a elaborar, mediante un diagrama y haciendo una serie de preguntas sobre el lenguaje, un gráfico de qué lateralidad presenta el sujeto a nivel motor. Lo que hemos descrito hasta aquí es una exploración de la lateralidad durante la observación. Hay luego un test específico —que explicaremos en detalle en los próximos módulos para que aprendáis a realizarlo— que nos dará una información sobre la lateralidad tanto manual como ocular y auditiva.
🎯 Quiz — Módulo 15: Test de Lateralidad
⚠️ Valida este cuestionario antes de continuar.
P1. ¿Qué valor de audiolaterometría indica un predominio derecho?
A) 10
B) 50
C) Más de 50
D) Menos de 10
P2. ¿Por qué el predominio derecho es óptimo para el lenguaje?
P3. V/F — El hiperderecho siempre es preferible al hiperzurdo.
P4. ¿Qué mide la audiolaterometría?
✅ Respuestas
1. C) Más de 50. Valores: 10–40 = izquierdo; 50 = neutro; >50 = derecho.
2. El trayecto neurológico oído derecho → hemisferio izquierdo (áreas de Broca/Wernicke) es más corto. Este ahorro de tiempo reduce los errores fonémicos y mejora la fluidez.
3. Falso. El hiperderecho carece de sensibilidad y de empatía. Lo ideal es un predominio derecho equilibrado: decisión con flexibilidad y sensibilidad.
4. Dos componentes: (1) el oído para oír al otro (recepción), (2) el oído para controlar el propio lenguaje (autocontrol vocal).