Módulo 22 — Campos de aplicación

Tras esta introducción a la audiopsicofonología, dos cuestiones se plantean: ¿a quién se dirige y en qué ámbitos una intervención terapéutica es posible? Haremos una pequeña introducción —aunque sean luego desarrolladas más ampliamente. Los campos de aplicación podrían ser agrupados bajo los epígrafes siguientes:

• Preparación al parto y a la maternidad.

• El oído y el equilibrio psicológico.

• El oído y la expresión corporal.

• Dificultades de aprendizaje.

• Integración de lenguas extranjeras.

• El oído, la voz y la música.

La preparación al parto y a la maternidad

Poner a la madre y al niño en armonía es muy importante para que vivan bien su embarazo. Las sesiones de escucha Tomatis actúan como una vigorosa ducha acústica estimulante, disminuyen el estrés, aumentan la capacidad energética de la madre y su nivel de conciencia. Los bloqueos desaparecen y está cada vez más relajada. La mujer es más capaz de relativizar sus miedos subjetivos y puede establecer una relación más personal con su hijo.

El oído y el equilibrio psicológico

En el perfil de una audición de buena calidad, las frecuencias aumentan de los graves a los agudos, de izquierda a derecha, lo que manifiesta un equilibrio entre el cuerpo, el espíritu y el alma. Es el ideal al que deberíamos tender, pero nuestra escucha es selectiva. Filtramos lo que escuchamos y así mantenemos la esencia de nuestra personalidad. En su enfoque clínico, Alfred Tomatis propuso tres perfiles de escucha simbólicos, asociados a la predominancia de una de las zonas de las curvas: somatoide, paranoide o racional-emotivo. Estas categorías constituyen referentes de orientación clínica propios del método, y no diagnósticos psiquiátricos en el sentido médico. La comunicación puede ser alterada, hecha difícil o disminuida en situaciones como el autismo, los prematuros, la esquizofrenia y las personas mayores.

El oído y la expresión corporal

El ser humano es ante todo un sistema nervioso en un cuerpo físico. Su integración correcta puede aportar la capacidad corporal de que el hombre necesita en sus actividades más diversas —la práctica de un deporte, de un instrumento musical o conducir un coche. Nuestro cuerpo está inmerso en una red de presiones y de impulsos que lo estimulan completamente. Poco a poco, la suma de todos estos estímulos compondría una imagen integrada, una imagen de molde interior de la realidad externa. Cuando hay distorsión entre la imagen corporal y las facultades objetivas del cuerpo o del espíritu, inevitablemente la persona encontrará dificultades en su adaptación al mundo y la aceptación de sí misma.

Dificultades de aprendizaje

Muy ligadas al oído y a la expresión —sobre el plano psicomotor, rítmico y de coordinación, con la integración de las lenguas, en la adquisición de una lengua extranjera y la escucha intrauterina. Pues es en esta relación íntima entre la madre y el feto donde nace el primer lenguaje y el deseo de comunicación. Insistiremos sobre la importancia de la verticalidad, del lenguaje y de la lateralidad como trilogía humanizadora. Estudiaremos las situaciones capaces de romper la comunicación, hecho que está en la base de los problemas, sean de aprendizaje, de comportamiento u otros.

Integración de lenguas extranjeras

Además de las tres leyes de Tomatis (definidas en el Módulo 2), abordaremos otros parámetros que caracterizan una lengua:

• La banda de paso: zonas preferenciales que privilegian ciertas bandas sonoras en detrimento de otras.

• La impedancia acústica: ligada a las resistencias sonoras del medio donde uno se encuentra — depende del relieve geográfico, del clima, etc.

• La curva envolvente: resultado gráfico de los valores medios de las diferentes frecuencias tirado del análisis de la expresión oral de un grupo étnico determinado.

• El tiempo de latencia: parámetro neurológico —es el tiempo que cada oído tarda en escucharse, es el retardo en la máquina.

• El tiempo de precesión: parámetro neurofisiológico —proceso de integración audio-corporal, es el tiempo de anticipación de la conducción ósea respecto a la conducción aérea.

El oído, la voz y la música

Composición de la voz, su fundamental y los armónicos. Aplicaciones concretas para las personas que trabajan con la voz: cantantes, docentes, políticos, abogados, sacerdotes, etc. Sujetos a alteraciones de la voz como las disfonías, que pueden comenzar por una irritación y acabar en un nódulo, voz grave, entre otras. La problemática varía según la zona afectada. Por ejemplo, si la alteración afecta la zona entre 1.000 y 2.000 Hz, habrá problemas de entonación. Por encima de 2.000 Hz, la emisión vocal será afectada en su timbre y su color. Una curva alterada en su conjunto producirá una falta de musicalidad cuando la persona habla o canta.

🎯 Quiz — Módulo 22: Campos de Aplicación — Navegación

⚠️ Valida este cuestionario antes de continuar.

P1. ¿Cuántos campos de aplicación cubren los módulos 23 a 32?

A) 5
B) 8
C) 10
D) 15

P2. Cite los tres principios invariables en todos los campos.

P3. V/F — El método Tomatis puede aplicarse solo, sin otra terapia.

✅ Respuestas

1. C) 10 campos: expresión corporal, aprendizaje, idiomas, voz/música, aula, TEA, TDAH, acúfenos, trauma, envejecimiento.

2. (1) El balance APPh es siempre el punto de partida. (2) La selectividad cerrada es siempre la primera prioridad. (3) El método es siempre multimodal.

3. Falso. Ningún caso del corpus CAPF recibe Tomatis solo. La sinergia con logopedia, IS, IM, etc. es determinante.